著名环境艺术理论家、知名室内设计师、教授、博导……东南大学成贤学院建筑与艺术学院院长高祥生教授完美地演绎着多重身份。他著作等身，先后出版了近50部著作，其中近40本教材、2项国家行业标准、8项省厅标准、2项行业团体标准，主持完成了数百项环境艺术工程。多年来，他胸怀赤子之心，在教学、科研的道路上乘风破浪、砥砺前行。在中国共产党建党100周年纪念之际，我们走近这位著名专家，尝试解读他光环背后的“初心密码”。
高中毕业时，正值青春盛年的高祥生到县里的文化站负责美术、文体活动。“当时我的初心就是当好螺丝钉，做对社会有用的人。”一个镇七个公社，文化站要负责七个公社和一个镇的文化生活、美术创作和通讯报道。他在那里一干就是三年，每天工作十五六个小时，中午简单吃个饭，立刻就去干活，从来都没有星期天，这样的高强度工作习惯也保持到了现在。在单位组织和领导的关心支持下，他大展拳脚，工作成绩突出，受到了一致肯定和赞许。
后来，县里选拔人才上大学，只有3个名额，报名的却足足有150多人。平时表现优异的他在投票中获得一致肯定，入选去县政府考试，并且取得了优异的成绩。刚开始，他的志愿选的苏大历史系。考试结束后，南京工学院（现为东南大学）的招生人员四处寻找能画画的考生。他们看了高祥生的作品，问他是否愿意读建筑系，是否知道杨廷宝、李剑晨？问得他一脸茫然。但他知道李剑晨老师，热爱画画的他包里就放着李剑晨老师的《水彩画技法》这本书，平时经常翻阅、临摹。招生老师就说：“李剑晨就在我们那，你愿意不愿意认识他？”他欣然同意，就这样开始了建筑系的学习之路。
教书育人始终是最重要的
几年的大学生活之后，因为美术基础较好，高祥生留校任教。一位老教授在和他的一次谈话中语重心长地说：“对教师而言，教书始终是第一位的。”回忆起那次谈话，高祥生教授表示：“这次谈话对我感触很深，我当时就在思考，在教师这个岗位上，当好螺丝钉，最重要的
不就是教书育人，这也是对社会的贡献。”
与此同时，他总觉得要教好学生，必须不断提高自己的专业水平和素养。几经曲折，1978年开始，他开始了一边去南京艺术学院进修，一边在本校教书的日子。那时的他极为用功，画油画经常一连几天的白天都是仅休息几小时，几个月下来眼球都肿了。冬天画水彩有时手冻得发红，水彩盒中的颜料都结冰了。
不论进修期间多么辛苦，他该教的课一节没落下，该学习的课程也没有被耽误。在同龄人在高唱着青春无悔的时候，他每一天都在为自己的理想热腾腾地奋斗着，未曾懈怠。在教学中，他倾囊相授，经常星期天也会把学生们喊来上课、做练习。工作四十多年来，他从未落下一节课，还被评为“最受欢迎的老师”。有一次出差洽谈一个重要工程项目，第二天就可以直接签约了，但想到第二天还有课，他坚决要返回南京，给同学们上课，以后再定日期签订合同。
个人发展与祖国同频共振
40年前，在中国共产党的正确领导下，中国昂首迈入了深深改变国家、党和人民命运的改革开放时代。国民经济腾飞，带动中国建筑装饰装修行业的蓬勃发展；人民生活水平显著提高，对居住环境的品质要求越来越高。这无疑为中国室内设计学科的大发展注入了“强心针”，也为高祥生教授开启了一片崭新的学科天地。上世纪80年代初，结合自身专业特长和知识结构，他在国内较早地开始了室内设计专业研究，一边摸索一边揣摩，大家相互学习，慢慢建立了学科教学大纲，为社会培养专业的室内设计师。
随着高校室内设计专业教育体系的完善，室内设计逐渐从无系统、无理论的状态步入正轨。然而，面对行业发展的热潮，高祥生却喜忧参半，由于缺乏规范和监督，导致这个新兴行业的设计水平、住宅室内装饰装修的质量问题层出不穷。在这种状况下，很有必要针对住宅室内装饰装修设计编制规范，提高住宅室内装饰装修的设计水平和装饰装修住宅的品质。经国家住房和城乡建设部批准，他主持编制的《住宅室内装饰装修设计规范》于2015年起正式实施。这个行业标准让我国住宅室内装饰装修工程的设计有法可依，对设计师正确合理地表达装饰装修设计方案、缩短设计周期、提高设计质量都大有帮助。
“站在历史的关头，我见证了这个伟大的时代，这个时代也成就了我。”高祥生感慨道，“作为学者、教师，只有将个人发展与祖国需求同频共振，我的人生价值才能得到更好的体现。我迫切地期望自己倾注全部心力的学科蓬勃发展，行业健康发展，人们居住舒适。”多年来，他先后主持了南京火车站广厅的装饰设计等百余项室内设计工程和景观设计工程，以期为人民创造更加舒适、安全、环保和美观的工作生活环境；为进一步规范室内陈设设计，我主持编制了我国室内陈设设计的首部团体标准——《室内陈设设计规范》；面对国内略显浮躁的设计之风，我呼吁室内设计要传承中国优秀传统文化，具有“中而新”的特色……
致力推行“知行合一”教育理念
“当好螺丝钉，做对社会有用的人。这个初心对我的影响极大，并在我的人生中不断放大。”高祥生教授表示，退休之后他一直在思考，在自己的专业领域还能做什么？于是，他来到东南大学成贤学院建筑与艺术设计学院担任院长，希望能够大力推行“行知结合”的教育理念，为国家和社会培养高素质的应用型人才。在此期间，他向学院捐赠了四百余册专业书籍和专业资料；建设适应社会发展的师资；完成具有成贤特色的适应社会发展的教学体系；根据社会经济发展现状，狠抓专业建设；提升教师和学生的工程实训经验……“我希望通过自己的努力，让我的生命、我的知识在年轻人身上延续。”高祥生教授如是说。
采访最后，高祥生教授深情寄语年轻人，“要永怀赤子之心，热爱祖国；不忘初心，方得始终。”
文/谢静娴
【人物名片】高祥生，生于1950年，东南大学建筑学院教授、博士生导师，教育部专家库成员、科技部专家库成员，北京大学中文核心期刊评委，中国建筑文化研究会陈设艺术专业委员会主任，原江苏省人民政府参事，中国室内装饰协会发展委副主任，中国室内装饰协会设计委副主任，江苏省室内装饰协会副理事长，南京市室内设计学会会长。现担任东南大学成贤学院建筑与艺术设计学院的院长。
高祥生教授长期从事建筑、美术和室内外环境艺术的教育和创作；主编或合编著作近50部，主持百余项室内设计工程和景观设计工程。被授予“全国最有成就资深室内建筑师”“中国室内设计杰出成就奖”“室内设计杰出成就奖”等荣誉称号,入选“中国室内设计TOP100”榜单。
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